个人简介：

李梓鸥，女，汉族，中共预备党员，华中师范大学澳门永利yl6776广播电视学专业2020级本科生。成绩优异，曾荣获博雅金桂（年级前1%）和博雅银桂奖学金（年级前3%）。实践经验丰富，曾连续两年获得中国大学生计算机设计大赛国家级一等奖（作者排名1/5），并获“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”展演全国一等奖、全国高校数字艺术设计大赛省二等奖、湖北省美术与设计大展摄影类二等奖等。目前确定将推免至北京师范大学攻读研究生。

事迹正文：

专业学习：心之所向，素履以往

大三学年平均学分绩为91.6/100分，综测成绩为96.2分，平均学分绩与综测成绩专业排名均为1/27。曾获博雅金桂奖学金、博雅银桂奖学金，获评校三好学生（连续两年）、优秀学生干部（连续两年）、网络宣传积极分子等荣誉奖项十余项。

本科阶段我多门课程都取得了优异的成绩，25门课程达90＋，如网络影视作品分析（94.2），摄影创作实践（93.8），大众文化与当代影视（93.6），国际新闻（93.4），广播电视概论（93.0）等课程，且能够熟练使用PS、PR、AI、InDesign、AE等软件。这些专业课程和视听技能的学习，激发了我在“视听理论”和“影视研究”等方向的研究兴趣，并打下了坚实的基础。

科研训练：博观约取，厚积薄发

我曾作为负责人带队参加1项国创——《融媒体传播助力文遗保护：非遗纪录片的拟人化叙述之“石言铜语”》，从非遗纪录片创作困境出发，反思非遗纪录片创作策略，完成相关纪录片并获湖北省新闻教育实践技能大赛二等奖，在研究过程中我更加了解了非遗文化的保护和传承，也锻炼了我的团队协作和项目管理能力。我曾作为项目成员参与2项国创：《跨文化视野下的中华传统文化对外传播路径创新研究》，和《“新闻剧本杀”——沉浸式新闻传播课堂的创新实践》，使我掌握了基础的科研能力。

我曾参与教育部基金项目《新时代乡村振兴推进中的政社协同机制研究》的调研工作，以访谈法调研乡村振兴背景下政社协同和产业发展，撰写调研万字报告一篇。通过这次调研我更加深入地了解了乡村振兴的实际情况和挑战，也提高了我的社会调查和研究能力。

我曾作为核心成员开展1项调研活动，负责拟定维度指标，并用SPSS24.0中进行回归分析，调研报告《网络热词融入“大思政课”实施效果调查及优化路径研究》获校园调研大赛二等奖，这一经历不仅提高了我的数据分析能力，还让我更加了解了网络热词在思政教育中的应用和影响。

实践竞赛：马行千里，不洗沙尘

作为广电学子，我深知实践的重要性，在积极参与专业实践活动中，我也爱上了拿着相机记录人生百态的感觉。

大一起，我任职于校党委宣传部融媒体中心与电视台，参与校报编辑、新闻拍摄、视频策划和后期制作等工作，两年共生产稿件百余篇，排版校报9期。我学着成为一名合格的校园记者，以宣传校园形象、服务师生为首要理念，不断精进实践技能。

大二学年，我被大学生计算机设计大赛的“中华传统文化”命题所吸引，于是组建“荆楚文化”纪录片摄制团队，以制片的身份参与从选题到计划落地、成片的全过程。为了获得被摄对象的联系方式，我全网搜集信息并一遍遍拨打官方电话，最终取得区级拓印非遗传承人的拍摄许可，交付纪录片《砖魂》获该赛中南地区一等奖、全国一等奖，又自发协助传承人完成市级申报短片，为优秀传统文化的传播做出贡献。

大三学年，我试着尝试不同的实践赛道。编导数媒设计作品《顺安旧梦》，负责剧本撰写、美工设计和项目全程把控工作，获第16届中国大学生计算机设计大赛中中南地区一等奖、全国一等奖。负责脚本撰写、制作协调和动画制作的微课《渔家傲》获第16届中国大学生计算机设计大赛中南赛区一等奖。同时，我关注到“性侵”、“性教育”社会热点话题，负责动画创意策划、脚本撰写和后期剪辑工作，导演动画《心声·性voiceunheard》获第11届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛省二等奖。

关注到中华文化国际传播的困境后，我加入我校外国语学院学生团队，参与纪录片《瓷话景德》的脚本讨论，并负责摄像和后期剪辑工作。该片荣获第二届“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品征集活动省特等奖，并参与全国展演，为中国文化的国际传播发出青年之声。

大四学年上学期，我在中央人民广播电视总台实习，负责“云听”新媒体平台微博账号的运营，累计阅读量1000w+,单篇阅读量成为阅读top1。同时负责微信两个子栏目的内容运营，累计编辑稿件85篇，实现新增用户超2w+。

“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”。未来，我将在戏剧与影视领域进一步学习和研究，精进知识与技能，完成自己的梦想，培养自己的家国情怀与国际视野，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

审核人：黄怡宁